【その３】技法面で私が現在(2005年8月半ばまで)とりくんでいるいたこと 最近私は、得意作品を稽古で温め直したり、新作品に挑戦する際、必ず取り組んでいることがある。 実際にどの程度目標を達成しているのか…それは実演を観てくださる皆様にお任せするとして、 「今のところ、取り組んでいること」を明示しておく。 出来ている場合が多くなってきたように思うのだが、いつもという訳ではないので、 やはり『取り組み』続けていくことになるだろう。 当コーナーの【その２】とかなり重なってしまうかも知れない。
	＜下準備＞ １．物語のエッセンス（感動的な場面、作者からのメッセージ）に当たる部分だけを残し、かつ充分に引き出すべく、とことん台詞を削り込む。 １’.または、最初から絵だけをみて（裏書は参考程度にとどめて）、自分の言葉で台詞を作る。 ２稽古の度に工夫を重ねて、（台詞、「抜き」のタイミングや「間」、必要に応じた絵の[追加/削除]など）出来る限り洗練されたものを目指して、修正していく。 ３どんなシリアスなストーリーでも、（あるいは怪談のようなものでも）、ユーモアの要素を欠かさない。 むしろ、前面に出すように工夫する。 ＜実演＞ ＠マニュアル（紙芝居に裏書された「元の台詞」や指示書き）に囚われない、頼らない。 ＠アドリブもその場に応じて駆使する。 実演の場の雰囲気、季節感などに応じて、適宜、盛り込む。 ＠機転の利かない、ユーモアの無い、ぎこちない実演はしない！ updated: May. 24. 2004
	・ 今のところ次のような出来であれば、よしとしている １．実演日までに十分な稽古（並びに吟味・脚色）が出来ており、その結果として ・実演当日に、その場や相手に応じたアドリブやちょっとした脱線（おもに子供とのやり取りなど）もできるだけの余裕があり、しかもきちんと「見せ場」（見せどころ）はおさえることが出来たとき。 ２．（１の結果として）ぶっちゃけ、「観客が盛りあがった」とき。 子どもたちと紙芝居そのものを通じて、「深く交流できた」とき。また、実演をきっかけとして（事後などに）よい交流をもてたとき。
	理想 ＠脚色を巧みさが自分の色（"他の人とは違う！"もの）として表出されること。 ＠感動や感銘、お腹の底から笑うようなひとときを提供すること。 Sさんの「ニャーオン」のような感動や衝撃を与えること。 updated: May. 1st. 2005

■文責■加藤（私個人の感想として述べています。）         　index.html